1. शिक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या है?
A. केवल जानकारी देना
B. विद्यार्थियों में वांछित व्यवहारिक परिवर्तन लाना
C. परीक्षा में अच्छे अंक दिलाना
D. पाठ्यक्रम पूरा करना
Answer: B — शिक्षण का उद्देश्य ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण और व्यवहार में सकारात्मक परिवर्तन लाना है।
2. एक अच्छे शिक्षक की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता क्या है?
A. कठोर अनुशासन
B. विषय का रटना
C. विद्यार्थियों की आवश्यकताओं को समझना
D. अधिक गृहकार्य देना
Answer: C
3. बाल-केंद्रित शिक्षा में मुख्य ध्यान किस पर होता है?
A. शिक्षक
B. पाठ्यपुस्तक
C. विद्यार्थी
D. परीक्षा
Answer: C
4. यदि कोई विद्यार्थी बार-बार गलती करता है, तो शिक्षक को सबसे पहले क्या करना चाहिए?
A. उसे दंड देना
B. उसे कक्षा से बाहर करना
C. गलती का कारण जानना
D. उसके अभिभावक को बुलाना
Answer: C
5. Formative Assessment कब किया जाता है?
A. केवल वर्ष के अंत में
B. शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान
C. प्रवेश के समय
D. परीक्षा समाप्त होने के बाद
Answer: B
6. Summative Assessment का मुख्य उद्देश्य क्या है?
A. अंतिम उपलब्धि का मूल्यांकन
B. दैनिक उपस्थिति देखना
C. केवल व्यवहार देखना
D. शिक्षण सामग्री तैयार करना
Answer: A
7. Diagnostic Test का उद्देश्य है:
A. विद्यार्थियों को rank देना
B. सीखने की कठिनाइयों की पहचान करना
C. केवल final marks देना
D. attendance जांचना
Answer: B
8. Remedial Teaching किसके लिए उपयोगी है?
A. केवल प्रतिभाशाली विद्यार्थियों के लिए
B. सीखने में कठिनाई वाले विद्यार्थियों के लिए
C. केवल शिक्षकों के लिए
D. केवल अभिभावकों के लिए
Answer: B
9. Constructivist approach के अनुसार विद्यार्थी:
A. केवल शिक्षक से सीखता है
B. स्वयं ज्ञान का निर्माण करता है
C. केवल किताब से सीखता है
D. केवल lecture से सीखता है
Answer: B
10. Motivation का शिक्षण में क्या महत्व है?
A. Learning में रुचि बढ़ाता है
B. केवल discipline बढ़ाता है
C. syllabus कम करता है
D. परीक्षा आसान बनाता है
Answer: A
11. Intrinsic Motivation का उदाहरण क्या है?
A. पुरस्कार पाने के लिए पढ़ना
B. दंड से बचने के लिए पढ़ना
C. सीखने में स्वयं रुचि होना
D. अच्छे marks के लिए पढ़ना
Answer: C
12. Inclusive Education का अर्थ है:
A. केवल विशेष बच्चों के लिए अलग स्कूल
B. सभी बच्चों को साथ में सीखने का अवसर देना
C. केवल मेधावी बच्चों को पढ़ाना
D. कमजोर बच्चों को अलग करना
Answer: B
13. Individual Differences का अर्थ है:
A. सभी विद्यार्थी समान हैं
B. विद्यार्थियों की क्षमताओं और आवश्यकताओं में अंतर
C. केवल उम्र का अंतर
D. केवल marks का अंतर
Answer: B
14. कक्षा में प्रश्न पूछने का सबसे अच्छा उद्देश्य क्या है?
A. विद्यार्थी को डराना
B. केवल attendance लेना
C. सोचने और समझने की क्षमता विकसित करना
D. समय बिताना
Answer: C
15. Open-ended question की विशेषता क्या है?
A. केवल Yes/No answer
B. एक निश्चित answer
C. विभिन्न संभावित answers
D. केवल MCQ format
Answer: C
16. Effective Communication में सबसे महत्वपूर्ण क्या है?
A. केवल बोलना
B. केवल सुनना
C. स्पष्ट संदेश और feedback
D. कठिन भाषा
Answer: C
17. Communication में feedback का क्या कार्य है?
A. संदेश को रोकना
B. यह जानना कि संदेश समझा गया या नहीं
C. teacher को बदलना
D. परीक्षा लेना
Answer: B
18. Non-verbal communication का उदाहरण है:
A. Lecture
B. Letter
C. Facial Expression
D. Essay
Answer: C
19. Active Listening में क्या शामिल है?
A. बिना ध्यान दिए सुनना
B. वक्ता को बीच में रोकना
C. ध्यानपूर्वक सुनना और समझना
D. केवल notes लिखना
Answer: C
20. Classroom Management का मुख्य उद्देश्य है:
A. विद्यार्थियों को नियंत्रित करना
B. प्रभावी learning environment बनाना
C. केवल silence बनाए रखना
D. punishment देना
Answer: B
21. यदि कक्षा में दो विद्यार्थी आपस में विवाद कर रहे हैं, तो शिक्षक को:
A. तुरंत punishment देना चाहिए
B. दोनों पक्षों को समझकर समस्या हल करनी चाहिए
C. उन्हें ignore करना चाहिए
D. पूरी class को punishment देना चाहिए
Answer: B
22. Cooperative Learning में विद्यार्थी:
A. अकेले काम करते हैं
B. समूह में मिलकर सीखते हैं
C. केवल teacher को सुनते हैं
D. केवल textbook पढ़ते हैं
Answer: B
23. Peer Learning का अर्थ है:
A. Teacher से learning
B. Parents से learning
C. विद्यार्थियों द्वारा एक-दूसरे से learning
D. केवल online learning
Answer: C
24. Critical Thinking में मुख्य रूप से क्या शामिल है?
A. बिना सोचे स्वीकार करना
B. जानकारी का विश्लेषण और मूल्यांकन
C. केवल याद करना
D. केवल लिखना
Answer: B
25. Problem Solving का पहला चरण सामान्यतः क्या है?
A. Answer लिखना
B. Problem को पहचानना और समझना
C. Result घोषित करना
D. Assessment करना
Answer: B
26. Creativity को बढ़ाने के लिए शिक्षक को:
A. केवल एक सही method बताना चाहिए
B. विद्यार्थियों को नए ideas explore करने देना चाहिए
C. questions कम करने चाहिए
D. केवल textbook पढ़ानी चाहिए
Answer: B
27. Bloom's Taxonomy में निम्न में से कौन-सा higher-order thinking skill है?
A. Remembering
B. Understanding
C. Analyzing
D. Recalling
Answer: C
28. Evaluation और Assessment का उद्देश्य है:
A. केवल marks देना
B. learning progress को समझना
C. विद्यार्थियों को डराना
D. homework बढ़ाना
Answer: B
29. अच्छे Teaching-Learning Material की विशेषता क्या होनी चाहिए?
A. बहुत महंगा होना
B. learning objective से संबंधित होना
C. केवल आकर्षक होना
D. बहुत बड़ा होना
Answer: B
30. ICT का शिक्षा में प्रमुख लाभ क्या है?
A. Teacher की आवश्यकता समाप्त करना
B. learning को interactive और accessible बनाना
C. books समाप्त करना
D. examination समाप्त करना
Answer: B
31. डिजिटल शिक्षण में शिक्षक की भूमिका क्या होनी चाहिए?
A. केवल content पढ़ना
B. facilitator और guide के रूप में कार्य करना
C. केवल परीक्षा लेना
D. केवल attendance लेना
Answer: B
32. Time Management में सबसे पहले क्या करना चाहिए?
A. सभी काम एक साथ करना
B. कार्यों की priority तय करना
C. कठिन कार्य छोड़ना
D. केवल आसान कार्य करना
Answer: B
33. Leadership की महत्वपूर्ण विशेषता है:
A. केवल आदेश देना
B. दूसरों को प्रभावी रूप से guide और motivate करना
C. criticism करना
D. अकेले निर्णय लेना
Answer: B
34. Democratic leadership में:
A. केवल leader निर्णय लेता है
B. members की participation होती है
C. कोई decision नहीं लिया जाता
D. केवल senior members बोलते हैं
Answer: B
35. Emotional Intelligence में मुख्य रूप से क्या शामिल है?
A. केवल IQ
B. अपनी और दूसरों की emotions को समझना और manage करना
C. केवल academic knowledge
D. केवल memory
Answer: B
36. Empathy का अर्थ है:
A. दूसरों की feelings को समझना
B. दूसरों की आलोचना करना
C. अपने विचार थोपना
D. दूसरों को ignore करना
Answer: A
37. शिक्षक को विद्यार्थियों की विविधता को:
A. समस्या मानना चाहिए
B. learning resource के रूप में स्वीकार करना चाहिए
C. ignore करना चाहिए
D. समाप्त करना चाहिए
Answer: B
38. Gender-sensitive teaching का अर्थ है:
A. केवल लड़कों को अवसर देना
B. केवल लड़कियों को अवसर देना
C. सभी genders को समान अवसर देना
D. अलग-अलग curriculum बनाना
Answer: C
39. अच्छे feedback की विशेषता क्या है?
A. केवल criticism
B. अस्पष्ट होना
C. समय पर, स्पष्ट और constructive होना
D. केवल marks बताना
Answer: C
40. Self-assessment विद्यार्थियों में क्या विकसित करता है?
A. Dependency
B. Self-awareness और responsibility
C. Fear
D. Competition only
Answer: B
41. Portfolio Assessment में क्या शामिल किया जाता है?
A. केवल final exam marks
B. विद्यार्थी के कार्यों और progress का collection
C. केवल attendance
D. केवल oral test
Answer: B
42. Anecdotal Record का उपयोग किसके लिए किया जाता है?
A. महत्वपूर्ण व्यवहारिक घटनाओं को record करने के लिए
B. केवल marks record करने के लिए
C. attendance के लिए
D. timetable बनाने के लिए
Answer: A
43. यदि विद्यार्थी प्रश्न का उत्तर नहीं दे पा रहा है, तो teacher को:
A. उसे अपमानित करना चाहिए
B. hint या guiding questions देने चाहिए
C. उसे class से निकालना चाहिए
D. answer बता देना चाहिए
Answer: B
44. Learning by Doing का अर्थ है:
A. केवल lecture सुनना
B. activities और practical experiences से सीखना
C. केवल किताब पढ़ना
D. केवल homework करना
Answer: B
45. Experiential Learning किस पर आधारित है?
A. अनुभव और reflection
B. केवल memorization
C. केवल lecture
D. केवल examination
Answer: A
46. शिक्षक का professional development क्यों आवश्यक है?
A. केवल promotion के लिए
B. teaching skills और knowledge को लगातार improve करने के लिए
C. workload कम करने के लिए
D. केवल salary बढ़ाने के लिए
Answer: B
47. एक effective teacher विद्यार्थियों की गलतियों को:
A. punishment का आधार बनाता है
B. learning opportunity के रूप में देखता है
C. ignore करता है
D. हमेशा parents को बताता है
Answer: B
48. यदि विद्यार्थी किसी concept को अलग तरीके से समझाता है, तो teacher को:
A. तुरंत गलत कहना चाहिए
B. उसकी reasoning समझनी चाहिए
C. उसे रोक देना चाहिए
D. उसे punishment देना चाहिए
Answer: B
49. शिक्षण में सबसे प्रभावी classroom environment कौन-सा है?
A. Fear-based
B. Teacher-dominated
C. Safe, supportive और participative
D. Silent classroom
Answer: C
50. एक सफल शिक्षक का सबसे अच्छा indicator क्या है?
A. Teacher कितना बोलता है
B. कितनी किताबें पूरी हुईं
C. विद्यार्थी कितना समझते और effectively apply करते हैं
D. कितने homework दिए गए
Answer: C
